高二备课组工作计划

高二备课组工作计划（锦集15篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编帮大家整理的高二备课组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以语文新课程标准为指导，以学校教学工作总体安排为依据，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规教学工作，夯实学生语文基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。

一、情况分析：

1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，本学期主要研读选修教材的中国古代诗词散文欣赏，中国语言文字运用及完成一轮复习。写作上则要求学生学习写作的发展等级和应对话题作文的能力。

2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握还不是特别扎实，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。

二、工作重点：

1、继续加强集体备课的力度，让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。

2、分析高一全年学情的基础上，精心设计、科学实施高二上学期的'语文教学任务，夯实语文基础，提高语文能力，强化语文素养，栽培一代新人。

3、在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，创造自由的教学氛围，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展。加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。

4、夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累，增加阅读量，加大学生课外活动的开展力度，形成语文学习的良好氛围。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。

5、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作，作文课仍然分工合作。运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。

三、具体措施：

1、落实教学常规，加强组内交流。

一个备课组就是一个整体，本学期，加强组内交流，主要体现在加强组内集体备课，共享资源，每周必有一次集体备课，确定研讨主题，探讨在新形势下如何贯彻新课标的理念，新的授课形式。加强听课，作到每周互听互评一次，形成本组的研讨和谐氛围。本学期还将继续完成了本组的教研课题研究。

2、积极参与和密切配合本教研组及年级组活动，为学生的自我发展和自身良性发展作出最大努力。

结合高二年级实际情况和年级组的要求，将加大对学生学习督促落实工作，协助年级搞好日常工作，进一步加强学风，形成良好的学习风气，同时，提高自身业务水平。

3、整合备课组资源，同时，继续捕捉高考动态，为高三学年备考作好铺垫工作。 由于本学期高二年级学生参加会考，我们备课组将在完成本组正常事务的基础上，积极配合和协调年级组的全级战略，所以，我们将适当减少作业量，提高作业质量，在效率和质量上要成绩。

4、顾全大局，完成学校统一安排的各项工作，加强与其它备课组的合作。

5、广泛开展学科活动，全面培养学生素质。大型学生活动拟开展两次，一是在清明节前组织学生开展古代诗词散文朗诵比赛，主题为缅怀亲人。一是在端午节前，出一期纪念屈原手抄报展。其他组内活动安排见下页备课组活动安排。

一、年级基本情况

本届高二文科选修共有五个班,每班45人左右,学生基础相对较弱,学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。

二、教学目标

在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的`教学重点。

三、主要教学措施

1、全组老师学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。

2、总的教学要求:配合各班班主任,狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。

3、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。

4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(优化设计);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。

5、关于集体备课:

(1)安排

中心发言人

内 容

胡雪飞

第一、二章

华建明

第三章

张敏霞

第四、五章

(2)方式及内容

备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论,做到备课组基本统一。

(3)时间:周三下午

(4)地点:4号楼四楼大办公室

四、教学内容与进度安排

本学期的教学内容主要是《世界近代现代史》上册。本学期每周四课时。

20xx年下期高二年级历史教学进度安排

周次

起 止 日 期

教学进度

1

9月2 日—9月8日

序言、第一章第一节

2

9月9日—9月15日

第一章第二、三节

3

9月16日—9月22日

第一章 第四节 、 第二章 第一节

4

9月23日—9月29日

第二章第二、三、四节

5

9月30日—10月6日

国庆放假

6

10月7日—10月13日

阶段考试事宜 第二章第五节

7

10月14日—10月20日

第二章六、七节

8

10月21日—10月27日

第二章第八节、活动课、第三章第一节

9

专题八1、马克思主义的诞生

2、俄国十月革命

1

1

13（11.14~11.20）

专题九1、美苏争锋

2、新兴力量的崛起

3、多极化趋势的加强

1

1

1

考试

14（11.21~11.27）

上册考试、校对

15（11.28~12.4）

必修2专题一1、古代中国的农业经济

2、古代中国的手工业经济

3、古代中国的商业经济

4、古代中国的经济政策

1

1

1

1

考试

16（12.5~12.11）

专题二1、近代中华民族工业的兴起

2、民国时期民族工业的曲折发展

3、近代中国资本主义的历史命运

1

1

1

考试

17（12.12~12.18）

专题三1、社会主义建设在探索中曲折发展

2、伟大的历史性转折

3、走向社会主义现代化建设新阶段

1

1

1

考试

18（12.19~12.25）

专题四1、物质生活和生活习俗的变迁

2、交通和通讯工具的进步

3、大众传播媒介的更新

1

1

1

考试

19（12.26~1.1）

专题五1、开辟文明交往的航校

2、血与火的征服与掠夺

3、蒸汽的力量

4、整体的世界

1

1

1

1

考试

20（1.2~1.8）

考试、校对

21（1.9~1.15）

考试、校对

22（1.16～1.22）

复习

○高二历史教学进度安排（注：高二正在分班考之中，会有所调整）

周次

内容

课时

备注

预备周

（8.22～8.28）

1、复习必修2专题5及专题检测

2、分班考试暨第一次市学考模拟考

2

1（8.29～9.4）

1、第一次市学考模拟考试卷分析

2、复习必修2专题六

3、复习必修2专题7

4、六、七专题检测

1

1

1

1

六七专题检测

2（9.5～9.11）

1、复习必修2专题8

2、必修2全册检测

3、复习必修3专题1

1

2

1

必修2全册考试

3

（9.12～9.18）

1、复习必修3专题2

2、一、二专题检测

3、复习必修3专题3

1

1

1

专题一二测试

中秋放假

4

（9.19～9.25）

1、复习必修3专题4

2、复习必修3专题5

3、专题五、六检测

4、复习必修3专题6

1

1

1

1

专题五、六检测

5

（9.26～10.2）

1、复习必修3专题7

2、必修三全册考试

3、校对

1

2

1

全册考试

6

（10.3～10.9）

国庆放假

7

（10.10～10.16）

必修一、二、三综合练习和校对、迎接学考

4

学考

8

（10.17～10.23）

秋假

9

（10.24～10.30）

选考：起始课

1、《秦始皇》

2、《唐太宗》

3、《康熙》

1

1

1

1

10

（10.31～11.6）

测试

1、《孔子》

2、《亚里士多德》

1

2

1

期中考试

（课时顺移）

11

（11.7～11.13）

测试

1、《克伦威尔》

2、《华盛顿》

3、《拿破仑》

1

1

1

1

12

（11.14～11.20）

测试

1、《孙中山》

2、《甘地》

1

1

2

13

（11.21～11.27）

测试

《马克思》

《列宁》

《毛泽东》

1

1

1

1

14

（11.28～12.4）

《毛泽东》

《邓小平》

测试

1

2

1

15

（12.5～12.11）

《詹天佑》

《牛顿》

《爱因斯坦》

测试

1

1

1

1

16

（12.12～12.18）

人物全册考试

2

17

（12.19～12.25）

遗产

1、遗产的由来、

2、遗产的保护和利用

3、金字塔、

4

18

（12.26～1.1）

测试

4、金字塔、

5、雅典卫城和奥林匹亚遗址

6、古罗马城的建筑艺术成就、

4

元旦放假（周五是1月1日）

19

（1.2～1.8）

测试

7、佛罗伦萨的文化遗产

8、罗马文艺复兴时期的文化遗产

4

20

（1.9～1.15）

9、世界建筑的奇迹万里长城

10、秦始皇陵及兵马俑、

测试

4

21

（1.16～1.22）

期末考