护理技能大赛主持词
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。时代不断在进步，主持词与我们不再陌生，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编帮大家整理的护理技能大赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
护理技能大赛主持词1A、尊敬的各位老师
B、亲爱的同学们
(合)大家上午好
A:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人xx。
B:我是主持人xx，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办A:
B：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼
A：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放
B：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
A：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
B：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
A：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
B：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。A：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：A：
A：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
B：青春是人生协奏曲中的华丽乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望，热爱青春的蓬勃生气
A：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
B：接下来，我们有请xx老师发表讲话
B：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
A：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;B：第二组德胜队;
A：第三组小宇宙;
B：第四组神气队;
A：第五组BigBang;
B：第六组六次方队
A：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(PPT)B：好，下面比赛正式开始。
B:第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好准备，听题......xx准备用物，开始操作
xx做好比赛准备
请xx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
A:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......
B:第二轮，请xx组选题
请xx老师为我们做点评
A:第二轮结束然我来宣布各组的.得分情况......
B:第三轮，请进行......操作的同学做好准备，听题......xx准备用物，开始操作
xx做好比赛准备
请xx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
A：激动人心的时刻到了，比赛结果即将揭晓，下面请允许我宣布获奖名单：获得优秀奖的团队有......请各组组长上前领奖，有请xx老师为我们颁奖;
B:获得团队奖的是......请xx组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖;
A：获得个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖
B：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺
A：本次比赛到此结束让我们再一次以热烈的掌声感谢今天的各位评委老师，你们的点评是我们的动力;
B:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们的骄傲。
A：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
B:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
护理技能大赛主持词2女：护士姐妹们
合：大家下午好！
男：伴随着五月动人的旋律，春天正悄悄的向我们走来。
女：在这生机盎然的日子里，我们又迎来了5.12国际护士节。
男：首先让我们向所有的护士姐妹们表示衷心的祝愿。
女：祝你们节日快乐，越来越年轻，越来越漂亮！
男：祝你们岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命。
女：护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀。
男：值此5.12来临之际，为了全面提升我院护理服务质量，转变护理观点，增强护士素质。
女：护理部特举办这次以《护理十项核心制度》、《护士条例》《陕西省护理技术操作规范》《护士岗位技能理论测试》为主要内容的知识竞赛。
男：本次竞赛经过了预赛的激烈角逐，共决出6支优胜队参加今天的比赛
女：它们分别是：1号台：代表队
男：2号台代表队
女：3号台代表队
男：4号台代表队
女：5号台代表队
男；6号台代表队
女：来宾介绍：
男：介绍裁判和评委：
女：让我们以热烈的掌声，预祝各参赛队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！
男：现在宣布比赛规则和注意事项：
一：比赛规则
男：1、比赛内容分三部分，第一部分是必答题，第二部分是
抢答题，第三部分是风险题。
2、必答题共实行三轮（共18题），每轮每人回答一题；
答对一题加10分，答错或未答不扣分
女：3、抢答题共实行三轮，每轮六题（共18题），答对加
10分，答错扣10分。
4、风险题共实行一轮，每队一题，有30分、40分、50分题可供选择，答错或未答扣除相对应分数。
二：注意事项
男：1、每队以100分作为基础分。
2、比赛先实行必答题，然后再实行抢答题，最后实行
风险题。
女：3、必答题由每队选手按序号依次回答，其他选手不得
补充作答。
4、抢答时主持人宣布“开始”后，方可按抢答器，否
则视为犯规，每次犯规扣10分，本题作废。抢答时其他选手不得补充作答。
男：5、风险题每队选手任何一人均可回答，其他选手能够
补充回答。
6、主持人念完题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，每题回答时间为2分钟，如果10秒内仍未答题，视为不会。答完后，选手必需说“回答完毕”方停止计时。
女：7、场内选手和观众不得提示或暗示，否则本题作废，必答题和风险题不在给予重答此题机会。
三：奖项设置
男：1、本次比赛依据比赛成绩设一等奖、二等奖、三等奖女：2、本次比赛设优秀选手奖3名，由评委评出。
四、比赛正式开始
（一）、现在实行必答 ……此处隐藏5632个字……这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家，在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意！20xx年以来，天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助，在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢！
汾阳学院的护理教育已有90余年的历史，1923年美国主教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。1935年，学校在中华护士学会、南京政府卫生部备案，成为当时全国仅有的三所公办专科护士学校之一（另两所为北京协和、四川华西）。学校曾培养了第37届“南丁格尔”奖章获得者王桂英，国际共产主义战士柯棣华夫人、被誉为中印友好“民间大使”的郭庆兰、原卫生部血防局局长白备伍等优秀人才。特别是1985年恢复重建以来，学校锐意改革、开拓进取，目前学校已发展成为一所集专科、本科、研究生教育为一体的医学院校，为社会培养了各类高级医护人才2.4万余人，其中护理人才1万余人，毕业生遍布全国各地，受到用人单位的普遍赞赏和肯定，为山西乃至我国医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。
护理技能大赛主持词9各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家下午好！我是今天的节目主持
首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是本次比赛的选手来自x级即将走上临床的同学们，大赛的评委理护院教研室的专业老师，
让我们以热烈的.掌声对各位领导、老师、同学的到来表衷心的感谢！首先请我我们最亲爱的x院长为本次大赛祝词
护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。
今天的比赛分为六个项目：分别是无菌技能操作、口腔、静脉输液、，，。，每项比赛分组，每组名选手参赛，每位选手对应1位评委评分，全场另设记分员名，记时员1名，以哨声为令开始结束比赛。
下面我宣布“护理技能操作大赛”开始！
首先进行第一项“无菌技能操作”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备（吹哨）
无菌技术是护士的基本功，是医院预防感染的一项重要而基础的技术，是防止交叉感染的基本操作，护理人员只有时刻保持无菌观念，严守操作规程，一丝不苟，才能确保患者的生命安全。请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
第一项无菌技能操作到此结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委稍事休息。
下面进行第二项比赛“操作”，请选手和评味入场就位。计时员：请注意，各就各位，预备（吹哨）
计时员：（吹哨）请注意，时间到，请选手停止操作。
请第一组选手退场，第二组选手入场就位
第二项比赛结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委稍事休息。
下面进行第三项比赛“，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备（吹哨）
请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
第三项比赛结束，选手退场，请记分员统计分数。请评委稍事休息。
下面进行第四项比赛“ ”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备（吹哨）
计时员：（吹哨）请注意，时间到，请选手停止操作
请第一组选手退场，第二组选手入场
第四项比赛结束，选手退场，请计分员统计分数，请评委稍事休息。
第五项，第六项
当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边智慧之音还在回荡，当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前思想的火花还在跳跃今天我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤。让我们呵护着幸福和梦想，奔向明天！
20xx年护理技能操作大赛到此结束，同学们，让我们来年再相会！
护理技能大赛主持词10尊敬的王耿升处长，各位专家、各位领导、老师们、同学们：
大家好！
在这春光明媚，百花盛开的季节，我们相约在山西医科大学汾阳学院隆重举行山西省第八届高职院校“天堰杯”护理技能大赛。
本次大赛由省教育厅、卫生厅、人社厅、总工会主办，我校承办，有全省7所高职院校的51名选手参加比赛，其中学生组37人，教师组14人。在此，我代表山西医科大学汾阳学院8000余名师生员工，向出席今天开幕式的省教育厅领导、兄弟院校的领导、师生表示热烈的欢迎！这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家，在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意！20xx年以来，天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助，在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢！
汾阳学院的护理教育已有90余年的'历史，19xxc年美国基督教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。19xx年，学校在中华护士学会、南京xxxx卫生部备案，成为当时全国仅有的三所公办专科护士学校之一（另两所为北京协和、四川华西）。学校曾培养了第37届“南丁格尔”奖章获得者王桂英，国际共产主义战士柯棣华夫人、被誉为中印友好“民间大使”的郭庆兰、原卫生部血防局局长白备伍等优秀人才。特别是1985年恢复重建以来，学校锐意改革、开拓进取，目前学校已发展成为一所集专科、本科、研究生教育为一体的医学院校，为社会培养了各类高级医护人才2.4万余人，其中护理人才1万余人，毕业生遍布全国各地，受到用人单位的普遍赞赏和肯定，为山西乃至我国医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。
我校办学特色鲜明，护理专业一直注重培养学生扎实的专业技能和深厚的人文素养，护理学为山西省品牌专业、重点建设学科和特色建设专业。临床护理实验教学中心被评为山西省普通高校实验教学示范中心。护理学系先后被评为“全国三八红旗集体”、“山西省三八红旗集体”、“巾帼文明岗”和“山西省普通高校优秀教学团队”。
期间，我校按照“三抓两提一强化”的工作思路，积极采取措施，大力强化护理学办学特色建设。一是加大人才引进和培训培养力度，不断提升教师队伍的教学、科研水平；二是积极推进课程建设，20xx年护理学基础和健康评估成为山西省高职高专院校精品资源共享课；三是扎实抓好实践教学，临床护理实验教学中心积极准备申报国家实验教学示范中心。
各位领导、同志们，我校能连续三次承办全省护理职业技能大赛，我们感到非常荣幸，这是省厅对我校工作的认可与肯定，也是各兄弟院校对我校工作的支持与关心，更是对我校各项工作的鞭策与激励。真诚地希望省厅领导、各位专家、兄弟院校的领导、师生给我们留下宝贵的意见和建议。希望所有参赛人员在比赛中，既要努力发挥水平，更要分享比赛成果，取长补短；既要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力，更要总结经验，不断提高。护理技能训练作为一个重要的教学环节，要在实际教学中常抓不懈贯彻落实，不断推动我省高等护理教育事业的发展！
最后，预祝本次大赛圆满成功！
谢谢大家！
