幼儿教师教育格言
幼儿教师教育格言1只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。
如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
教师总是希望学生将来超过自己。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师的最大 ……此处隐藏9922个字……的时候,才能真正成为学生的精神财富。
6. “精诚所至,金石为开。”相信自己的努力,总会有收获的一天。
7.洁白以自爱,清廉以自律,清高以自尊;淡泊以自居,淡交以自制,平易以自恃。
8.用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
9.丰富的想象力比书本知识更重要。
10.教育应当培植出活力,使学生向上长。
11.用积极的眼光看待生活;用热情的态度投入生活;用科学的方法建设生活;用廉洁的作风净化生活。
12.用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
13.认认真真教书,踏踏实实做人。
14.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15.回味一天,不要看收获多少,而要看付出多少。
16.教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
17.儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
18.亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
19.假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
20.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
21.在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
22.将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23.露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
24.办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。
25.教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
26.片言之赐,皆我师也。