励志文章短文

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私信里最多的是关于大学的问题。

有一天一个读者问我：陈，我什么都很认真去做，为什么总是被周围的人比下去?为什么始终忙着，还是觉得虚度光阴了?

其实是很普遍的问题。

你在上大学，处于最好的年纪，生活中最不缺乏的就是，种种充溢的可能性。

你在入学第一天就告诉自己：这是我最好的提升期，我要做更棒的人。

你大笔一挥，挥出一张豪情万丈的计划书。你要扎实学习，要发展自己，要门门高分也要日子精彩，健身，写字，培养新爱好，做熠熠生辉的人。

几乎每一节课，你都认真听了。你暗自觉得自己好努力了，心里为自己歌功颂德了一把。

你加入了很多社团，为琐事忙到没有时间吃饭。你心里一叹，自己好苦情，好有奉献精神。

你偶尔去了一次健身房，忙不迭找好光线和角度，朋友圈打卡。朋友们评论你活得好正面好积极，你轻轻一笑，你也是这样觉得的。

期末了，你提前一个星期苦战，把借来的复习资料过一遍又一遍，在暖气缺乏的自习室每天坐到晚上11点。你觉得你好拼命，好辛苦的。

暑假了，你去实习，每天挤早晚高峰的地铁，把歌颂梦想的文章在深夜里翻看，办公室昏昏欲睡九个小时，你下班前发自拍在微博上配鸡汤，讲道今日隐忍会成就明日伟大。

日子就这么摇摇晃晃到了大三。本以为会从容自得，你却突然慌了。

回首过去的两年，你做了些什么?

你不是那种在寝室从早耗到晚的人，你一直在忙。但是你忙出什么名堂来了吗?

没有。

再回头看，那些从一开始就专注学习的人，成绩斐然，排名傲立班级;那些在社团长时间工作的人，都爬到了不错的位置;那些闷声健身的人，很少在朋友圈发个零星半点，但也拥有了精致的身段。

但是这些事，你也都做过啊。难道自己真的什么都不如别人?

发出疑虑的你，好像忘了一件事。

那些专注学习的人，可不是上课听讲就结束了。他们的课余时间贡献了多少给图书馆?你不清楚，因为你去“忙别的事”了。

同样的道理，你永远不知道，别人为了把一件事做到你眼中的“最好”，花费了多少时间。

我一直觉得，很多人都太贪婪了，什么都想要做到拔尖。

这当然不是不可能的，至少时间管理术和成功学的写作者，也都孜孜不倦地向你灌输人生的无限可能。

但是他们再怎么舌灿莲花，再怎么把光鲜亮丽的成绩拎出来引诱你购买他们的生活方式，真正要去践行的人是你自己啊。哪怕最大程度地克服了惰性，你也得面临时间分配的压力。

你可以把24小时当25小时过，做5件事，每件事5小时。

但蛮残酷的是，你还是拼不过那些只做一件事，每天10小时的人。

其实是相当基础的道理，但放在大学上，很多人好像就迷糊了。我们都看过了太多荣誉沉甸甸或者满世界跑的'人，我们都以为可以过出那样五光十色的日子，像任何一部开着大光圈的青春片里的主角。到最后往往是体验足了，却没有真正获得什么。

年轻时代真是充满着谬论的。正是最新鲜蓬勃的心，跟世界面面相觑的年纪，有点想拼点天高地厚，穷尽人生所有可能性的。

但是时间和精力，往往不允许我们面面俱到。

就像我其实一直以来，特别佩服那些大学四年能不被些熙熙攘攘的东西扰乱，始终保持静心读书的人，胜过东奔西走，很多人眼里充实且多样的自己。

谁说只做一件事不好?把一件事做到能力范围内的极致多好啊，像是现代社会里匮乏的，穷山尽水的工匠精神。

都知道大学四年很宝贵，它只有一次，你想要抓住的太多了。

——但也不必一定让自己三头六臂的。

非常在意成绩，就脚踏实地学;想在社团锻炼自己，就多花时间跟别人相处;想好好健身，就沉下心每天打卡。如果你什么都想做，尽情尝试没关系，但要接受你自己可能做不过别人的事实。

说白了，得到必有失去。生活或许宽阔，一马平川，但我们只有两只手。

抓住你觉得最重要的，别太在意别人选择了怎样的日子。

纵然年轻，你也不能哪种样子的生活都想要。

青春之所以艰难，是因为孤单。

童年时，我们的生活安稳无忧。或许那时，你要比现在幸福。但那样的幸福也只是能被称为“水族馆里的幸福”。

有稳定的光亮，暖和的温度，有一起生活的朋友和家人，每天在固定的时间，妈妈会端上美味的菜肴……

但是这安稳的代价是厚厚的玻璃。生活只是在结实的玻璃缸里朝外张望。

现在，当我们成人之后，那块玻璃也被打碎，我们变成了能够接触到鱼缸外面世界的'小鱼。

如今，没有了温暖的水，没有了明亮的光，也没有了现成的食物，什么都没有……不见了同在鱼缸里生活的家人和朋友，只剩下自己一个人。

大人们不会对这种孤单产生共鸣。

他们都在忙着谈论自己引以为豪的年轻时代，扔给我们的，不是几句温暖的话语，而是“我像你这么大的时候，要比现在条件差多了，但我凭着不屈不饶的意志克服了困难，取得今天这样的成绩”。

或许“现在的年轻人怎么这么自私，这么不懂得规矩”的训斥。

很难说经济状况是否好转，但是未来的确变得更加不确定，竞争也变得激烈了。现在的社会，想要生存，所有的一切都需要自己一个人的力量去争取。

如果太墨守成规，如果不自私，想要在这个社会中生存下去就非常困难。

对不确定的未来充满不安，变得无礼和自私，这些斥责都是时代的宿命。

“全世界的人不信你，我也会信你;全世界的人不爱你，我也会爱你。我爱你爱到心肝里，我信你，信到脚趾头。”这样的话，一定是妈妈说的。

无论生活有多艰难，麦太总是会想尽一切办法，保护麦兜的小幸福。这部《麦兜我和我妈妈》关于母子之爱的故事片感动了无数人。

麦兜的“妈妈”麦家碧女士透露，之所以创作这本书，是因为她看到一些新闻里讲，现在一些父母与孩子的关系不太好，所以在这个故事里，她让麦太成为主角，要讲一讲母子之间温暖的时刻。

幼年麦兜依旧是那只傻猪，麦太这次化身“家居万能侠”，又多了不少“人际关系剪刀脚和马马虎虎两文三语”式的生活智慧。母子俩还想靠“童子手”发达，可坚持买了20多期彩 票，一个号码也没中。所有人都觉得麦兜是“霉猪手”，连他自己都选择了默认。但麦太就是不信，而且“没得商量”，她抱着麦兜说，“全世界的人不信你，我也会信你，全世界的人不爱你，我也会爱你。”

这是无条件的、炽热的、死心塌地的爱和信任。听上去很诱人对不对?多少人一生在追求这样深沉的情感而不得。我也有过类似的体验，17岁那年，父母把水果、营养品塞满了我的书房，他们以为我在乖乖努力、争取考进最 ……此处隐藏12228个字……否则，我们也不会一看到别人在“晃荡”内心就心生感慨。年轻就应该有年轻的状态，遵从内心的奔放和自由，能按照自己内心的意愿和兴趣生活。比如，那位波兰小伙对语言感兴趣，便开始学习汉语，他从不考虑学习汉语能不能为将来谋生。而我们不行，大学选择专业时就必须考虑将来的就业情况。

中国的绝大多数年轻人一毕业就被庸常的生活绑架了，为什么我们失去了“晃荡青春”的勇气?一方面，传统意义上按部就班进入主流轨道的“社会习惯”主导着我们;另一方面，社会现实在一定程度上也剥夺了“继续晃荡”的机会。世俗社会中，“剩男剩女”所带来的家庭压力还可以抗争，但作为一个独立的社会人必须寻得谋生的饭碗。就业形势不容乐观，毕业后如果不尽快占领一个“坑”，等你晃荡够了，这个“坑”早就被别人占了。社会上那些待遇较好的单位，在招聘时一般都只对应届生开门，往届生乃至“社会青年”是很少有机会的。找一个待遇一般甚至能勉强谋生的工作，又必须考虑到未来的养老前景。

波兰小伙并不完全理解这样的.“纠结”，他在德国认识很多中国年轻人，这些年轻人的状态和他也有些相似。但从他的讲述中我能体会到，他眼中的那些中国年轻人之所以敢晃荡，大抵都是因为家庭条件比较优越宽裕，晃荡完青春，并不影响他们以后稳定的生活。这和家庭背景一般的波兰小伙的晃荡状况绝然不同。

一毕业就“老”了，那是因为我们没有太多选择。你可以在内心晃荡青春，但不能以生活的姿态晃荡，你必须找一个主流的外壳来保卫你晃荡青春的内心冲动;如果说你想像波兰小伙这样以生活的姿态“晃荡青春”，那么必须付出有可能“晃荡一辈子”的风险代价。

如果哪一天中国年轻人可以随心所欲晃荡青春了，那一定是中国社会问题存在最少的时候。

在市场营销中，关于购买力与购买欲的谈论研究已经深入人心了，人人都希望找到那些既有购买欲望，又有购买能力的消费者。但现实中很少遇到这种好事，很多人有购买力，但对某些产品不屑一顾，你花再大的精力他也不会购买;有些人购买欲望很高，但让其马上购买又显得那么遥不可及;当然也有很多看起来既没有购买力、又没有购买欲的人。于是，市场人员面临一个选择：到底是看重购买力还是注重激发消费者的购买欲。现实中，很多市场人员选择了购买力，认为只要找到拥有购买力的群体，就可以在市场大获成功。这恰恰是南辕北辙，因为购买力是伪命题，购买欲才是王道。

八十年代“三大件”为什么那么火爆?

关于购买欲和购买力的问题，我举一个大家熟知的例子，八十年代刚改革开放的那段时间，大家争先恐后分地买那个三大件，就是电视机，冰箱，洗衣机。当时的工资水平是很低的，好单位的工资大概每月也就百八十块钱，但当时的这三大件都是一二千元一台，按理说我们当时的购买力极低，但购买欲极强，而且市场也确实很火爆。那时的营销专家是谁?是欧美片，港台片，我们通过电视或收音机了解到西方人港台人是怎么生活的，然后向往他，也想让自己也拥有。由这些欲望刺激的市场是巨大的，其实现在汽车房子这么疯狂道理也是这样，在房子车子上西方用了三十年的集中教育，让中国的消费习惯发生了很大的变化，车贷房贷提前消费应运而生。

营销的价值在于激发用户的购买欲!

所以，营销就是树榜样，营销人员的价值就在于激发消费者的购买欲，让人产生购买欲望，之后的事情就不用你营销人员操心了，消费者会通过自己的.努力去提高自己的购买力，买他渴望向往的那些物品。

当然，有必要说一下，激发购买欲并不是没有底线约束的，我们不能为了让人产生购买欲望而引诱人吸毒;我们不能因为一己私利而突破基本良知。我所倡导的购买欲必须有一个强大支撑，那就是安全。现在中国人买什么不敢买，吃什么不敢吃，中国制造没有品牌意识，没有特色理念，导致消费者很难对国产物品产生欲望。这恰好给我们很大的机会，塔木德就是要在劣质品当道的时下，坚持坚定卖安全，卖隐患对比营销，通过坦诚的沟通和过硬的质量，重塑消费者的信心，重燃用户的购买欲望，这是每一个塔木德市场人员应该记在心头的。

那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。

拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”

她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。

语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”

教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？

很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的`，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。

在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受人生。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”

她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”

她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。